本文標題："金相顯微鏡最早產(chǎn)生的光源是以白熾燈泡為照明光源"
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金相顯微鏡最早產(chǎn)生的光源與發(fā)展
金相顯微鏡最早產(chǎn)生的光源是以白熾燈泡為照明光源，實驗發(fā)現(xiàn)一般
的白熾燈泡作為光源亮度不夠，而是照明效果也不好。
隨著實驗的需求在提高， 出現(xiàn)了低壓鎢絲燈、碳弧燈、氙燈、鹵素燈
、水銀燈等照明光源。
金相顯微鏡快速的改進，為觀察分析物體性質(zhì)提供了好的開始，有時也
用的特殊性能單色光源作為照明光源。比如鈉光燈、鉈燈都是單色光為
光源的照明系統(tǒng)。
照明方式的不同決定了金相顯微鏡與生物顯微鏡的不同觀察方式，金相
顯微鏡不是用透射光檢測觀察物體的，而是用反射光成像的原理進行觀
察檢測物體的金相圖譜。
金相顯微鏡的照明方式科學發(fā)展
隨著科學的發(fā)展，金相顯微鏡出現(xiàn)了一種特殊的照明系統(tǒng)作為光源進
行照明。這種特殊的照明系統(tǒng)又稱為垂直照明裝置。
這種特殊的照明系統(tǒng)在1872年蘭創(chuàng)造出并制成用在金相顯微鏡上面，
原來的金相顯微鏡只能進行明場照明。
而這具有垂直照明裝置的金相顯微鏡可以用斜光照明的方式照明，這
種斜光照明的方式可以在觀察物體的時候提高細胞組織結(jié)構(gòu)的襯度比
例。
隨著時間的進步，人們利用各種各樣的條件對顯微鏡進行改造，成為
金相顯微鏡更好的為人類社會的進步的重要因素。
生物標本技術(shù)是一門技術(shù)科學，內(nèi)容豐富，實踐性強，除生
物學知識外還常涉及物理學、化學、美學等多門科學的理論和方
法，必須采用科學的、正確的學習方法。
(1)要有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。生物標本技術(shù)這門課程技術(shù)性、
實踐性極強，許多技術(shù)方法程序復(fù)雜，必須以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和
實事求是的踏實作風去學習和操作，嚴禁馬虎大意。
(2)理論聯(lián)系實際。生物標本技術(shù)既重視理論的指導(dǎo)作用，
更重視技術(shù)的操作性和實踐性，學習時既要深人地了解各種技術(shù)
的原理、法則和相關(guān)知識，又要努力鉆研技術(shù)，積極積累經(jīng)驗，
在實踐的基礎(chǔ)上，不斷改進、提高技術(shù)水平。
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